Чистая энергия приходит в школы

Город Куангнинь выделил ресурсы на установку солнечных панелей на крышах и около 12 тыс. кондиционеров в 280 из 292 государственных школ, отдавая приоритет учебным заведениям с большим числом учащихся и устойчивой материально-технической базой.

Эти инвестиции обусловлены вполне конкретной практической потребностью. В 2025 году государственные учреждения дошкольного и общего образования на территории провинции потребили около 19,55 млн кВт·ч электроэнергии, а общие расходы на нее составили около 44 млрд донгов. За первые пять месяцев 2026 года расходы на электроэнергию превысили 24,3 млрд донгов.

Во многих школах ежегодные расходы на электроэнергию составляют от 240 до 750 млн донгов, причем наиболее высокими они являются в учебных заведениях, где широко используются кондиционеры, а также организованы питание и пребывание детей в школе в течение дня.

В последние годы потребность школ в электроэнергии быстро растет: 100% дошкольных учреждений и начальных школ организуют обучение и пребывание детей в течение всего дня, а во многих школах дети остаются на обед и дневной отдых.

Более 90% школ в районах с благоприятными условиями уже установили кондиционеры в учебных кабинетах за счет средств, полученных из общественных источников. Кроме того, в школах используются компьютеры, телевизоры, проекторы, интерактивные экраны и другие электронные устройства для обучения.

Поэтому вопрос заключается не только в том, чтобы обеспечить учащимся более комфортные условия для учебы с помощью кондиционеров, но и в том, чтобы обеспечить экономичное и устойчивое энергоснабжение для их работы.

Согласно обзору, проведенному сектором образования, общая площадь крыш учебных заведений на территории провинции составляет около 700 тыс. кв.м. Большинство из них представляют собой капитальные сооружения – учебные корпуса, административные здания, многофункциональные здания, библиотеки и специализированные кабинеты, что создает подходящие условия для установки солнечных панелей на крышах.

Проект рассчитывается для каждой школы отдельно с учетом количества классов и учащихся, числа используемых помещений, состояния крыш, объема потребляемой электроэнергии и предполагаемой мощности. Таким образом, солнечная энергетика рассматривается не просто как дополнительный элемент школьной инфраструктуры, а как часть комплексного решения по использованию энергии.

Директор полной средней школы Батье До Дай Доан сказал, что это решение позволит не только снизить финансовую нагрузку, связанную с расходами на электроэнергию, но и обеспечить школе большую самостоятельность в использовании чистой энергии, способствуя формированию современной и устойчивой образовательной среды.

Для школ в горных и труднодоступных районах эффективность этого решения особенно заметна в организации ухода за детьми, которые остаются в школе в течение дня.

Директор Начальной и неполной средней школы-интерната Бинлиеу Нго Тхи Тхань Нинь рассказала, что учащиеся весь день питаются, отдыхают и учатся в школе, поэтому прохладная и комфортная обстановка для повседневной жизни и дневного отдыха способствует повышению качества ухода и питания детей. Солнечная энергия также позволяет школе более самостоятельно использовать кондиционеры.

Заместитель председателя Народного комитета города Куангнинь Ле Ван Ань потребовал, чтобы установка солнечных панелей на крышах и кондиционеров в учебных заведениях осуществлялась адресно и в соответствии с техническими стандартами, с обеспечением безопасности, экономичности и эффективности.

Наряду с внедрением новых систем необходимо продолжать экономно расходовать электроэнергию: максимально использовать естественное освещение и вентиляцию, применять энергоэффективное оборудование, поддерживать разумную температуру кондиционирования, выключать оборудование, когда оно не используется, и отслеживать объем потребления электроэнергии.

Солнечные панели на крышах школ делают цель зеленого роста города Куангнинь частью повседневной жизни: от школьных крыш и учебных кабинетов до ежедневных уроков учащихся.