Два проекта школьников провинции Даклак завоевали золотые медали на WICO 2026

В этом международном научном конкурсе оба проекта, представлявшие Начальную, среднюю и старшую школу Хоангвьет провинции Даклак, завоевали золотые медали.

Два проекта, представлявшие школу Хоангвьет, удостоены золотых медалей. (Фото: Школа Хоангвьет)
Два проекта, представлявшие школу Хоангвьет, удостоены золотых медалей. (Фото: Школа Хоангвьет)

18 июля представитель Начальной, средней и старшей школы Хоангвьет, расположенной в квартале Танан провинции Даклак, сообщил, что на церемонии закрытия и награждения победителей Всемирной олимпиады по изобретениям и творчеству (World Invention Creativity Olympic — WICO) 2026, состоявшейся в Сеуле (Южная Корея), оба проекта школы Хоангвьет были удостоены золотых медалей.

WICO является международной площадкой для школьников и студентов, увлекающихся научными исследованиями, творчеством и изобретательством. В 2026 году конкурс собрал 364 проекта, около 2 тысяч участников, преподавателей и делегатов из 25 стран и территорий, которые представили свои инновационные идеи и защищали свои работы перед международным жюри.

Ученики и преподаватели школы Хоангвьет на церемонии закрытия и награждения победителей конкурса.
Ученики и преподаватели школы Хоангвьет на церемонии закрытия и награждения победителей конкурса.

Проект группы VN1 имеет название «Создание биоматериала, заменяющего кожу, из кожуры дуриана». По словам представителей группы, взяв за основу широко распространенный сельскохозяйственный побочный продукт Центрального нагорья, учащиеся разработали биоматериал, способный частично заменить традиционные искусственные кожаные материалы. Проект демонстрирует мышление в духе циркулярной экономики, экологическую ответственность и стремление повысить ценность природного сырья.

Учащиеся вьетнамской делегации на церемонии закрытия и награждения победителей WICO 2026.
Учащиеся вьетнамской делегации на церемонии закрытия и награждения победителей WICO 2026.

Проект группы VN2 имеет название «Применение искусственного интеллекта в восстановлении культурного наследия». По словам представителей группы, проект использует искусственный интеллект для содействия восстановлению, цифровизации и сохранению культурных ценностей, поврежденных или утраченных с течением времени.

Посредством этого проекта учащиеся показали, что технологии могут использоваться не только для создания нового, но и стать инструментом сохранения памяти, самобытности и бесценных культурных ценностей для будущих поколений.

рекомендуем

Back to top