В состав вьетнамской делегации, участвовавшей во Всемирном фестивале молодежи 2026 года (ВФМ-2026), проходившем в городе Екатеринбурге (Российская Федерация) с 11 по 17 сентября, вошла особая группа участников. Это старшеклассники в возрасте всего 16-17 лет.
Они приехали на фестиваль не только с уверенностью в себе, хорошим знанием иностранных языков и стремлением к международной интеграции, но и с особой миссией – представить зарубежным сверстникам образ Вьетнама, рассказать о стране и ее народе. Для них дни, проведенные в Екатеринбурге, стали не просто познавательной поездкой, а первыми важными уроками международного диалога, осознания ответственности глобального гражданина и стремления молодого поколения внести свой вклад в развитие общества.
Учиться интеграции через многообразие
В свои 16 лет Фан Туан Кьет, ученик 11-го класса AS2 средней школы имени Нгуен Шиеу (Ханой), стал одним из самых молодых участников в составе вьетнамской делегации. Увлеченный экономикой и дебатами, он приехал на Всемирный фестиваль молодежи с желанием познакомиться с единомышленниками из разных стран мира.
Наибольшее впечатление на юношу произвело многообразие участников фестиваля. Тысячи молодых людей, представляющих различные культуры, говорящих на разных языках и придерживающихся разных взглядов, создали открытое пространство для диалога. По словам Туан Кьета, участие в ВФМ помогло ему понять, что интеграция не означает стирания различий. Напротив, она предполагает умение слушать, уважать различные точки зрения, учиться друг у друга и сотрудничать.
«Раньше я думал, что дебаты нужны для того, чтобы убеждать других. Но после участия в ВФМ я понял, что порой гораздо важнее уметь слушать и понимать, почему другие люди смотрят на проблему именно так?», – сказал он.
Особые эмоции у юноши вызвал и момент, когда он увидел развевающийся флаг Вьетнама среди сотен национальных флагов на фестивале.
«Я верю, что каждый молодой вьетнамец, выходя на международную арену, может стать своего рода «культурным послом». Главное – не произносить громкие слова, а своим поведением показать зарубежным друзьям дружелюбие, уверенность в себе, стремление к знаниям и гордость за родную страну», – заявил Туан Кьет.
Для Туан Кьета эта поездка не только стала возможностью лучше узнать мир, но и помогла ему яснее определить свой дальнейший путь. В будущем он намерен объединить знания в области экономики, критическое мышление и участие в общественных инициативах, чтобы вносить активный вклад в развитие общества.
Уроки за пределами классной комнаты
Для Ле Нгок Хай Ань, ученицы 11-го класса A4 специализированной школы иностранных языков при Ханойском государственном университете, ВФМ-2026 стал возможностью выйти за рамки традиционного обучения в классе.
Среди многочисленных тематических мероприятий особое впечатление на Хай Ань произвел воркшоп (мастер-класс) «Yuri Gagarin Space Dream», в рамках которого участники знакомились с космическими технологиями, моделированием и спутниковыми системами.
«ВФМ-2026 стал для меня очень значимым и незабываемым событием. Участие в фестивале дало мне возможность познакомиться и пообщаться с молодыми людьми из разных стран, а также больше узнать об их культурах, взглядах и проблемах, которые волнуют молодежь во всем мире», – сказала она.
По словам Хай Ань, программа фестиваля не ограничивалась общением и культурным обменом: серия воркшопов и дискуссий позволила ей получить новые знания, особенно в тех областях, с которыми ранее она практически не сталкивалась.
«Воркшоп «Yuri Gagarin Space Dream» позволил мне познакомиться с космическими технологиями, моделированием и спутниковыми системами. Для меня это была совершенно новая и очень интересная тема», – подтвердила Хай Ань.
Как отмечает Хай Ань, особая ценность полученного опыта заключается в том, что он соответствует ее личным образовательным и профессиональным устремлениям.
«Я хочу не только получать знания на занятиях, но и развивать навыки владения иностранными языками, общения, командной работы, творческого мышления и взаимодействия с зарубежными друзьями. Уверена, что знания и опыт, приобретенные на ВФМ-2026, станут важной частью моего дальнейшего обучения и личностного развития», – заявила она.
С уверенностью представляя голос вьетнамской молодежи миру
Если Хай Ань особенно запомнились занятия, посвященные науке и технологиям, то для Данг Ле Зя Ньи, ученицы специализированной школы имени Нгуен Бинь Кхьема в Дананге, самым ярким впечатлением стала открытая академическая атмосфера Уральского федерального университета в Екатеринбурге.
Тематические занятия, творческие воркшопы и дискуссионные сессии предоставили Зя Ньи возможность непосредственно обмениваться идеями с молодыми людьми из разных стран. Больше всего ее тронуло признание, с которым международные участники отнеслись к выступлениям представителей Вьетнама.
«Одобрение преподавателя и зарубежных участников, которые высоко оценили выступления представителей Вьетнама, придало мне огромную уверенность в себе. Я на собственном опыте убедилась, что знания и искусство способны объединять людей, преодолевая любые границы», – сказала она.
По мнению Зя Ньи, главная ценность фестиваля заключается не только в опыте, полученном за одну неделю, но и в формировании международного круга друзей и единомышленников, с которыми можно поддерживать отношения и сотрудничать в долгосрочной перспективе.
Опираясь на собственный опыт, Зя Ньи предложила создать «Банк участников ВФМ из Вьетнама» – базу данных для объединения бывших участников фестиваля по направлениям профессиональной деятельности, знанию иностранных языков и имеющимся навыкам. Такая платформа могла бы содействовать развитию международного сотрудничества, молодежных обменов и передаче опыта следующим поколениям участников.
«Зерна» сотрудничества между Вьетнамом и Россией
Общей чертой историй трех вьетнамских участников стали изменения в их мировоззрении и личностное развитие после поездки в Екатеринбург. Если Хай Ань вернулась с еще большим интересом к научным открытиям и технологиям, Зя Ньи обрела уверенность в себе в международной академической среде, то Туан Кьет осознал ценность умения слушать и вести диалог в многообразном мире.
В возрасте 16-17 лет молодые люди, возможно, еще не добились значительных успехов, однако они уже начинают формировать мировоззрение глобальных граждан – людей, которые ценят национальную самобытность и готовы к международной интеграции, опираясь на знания, открытость и чувство ответственности.
В рамках Года научно-образовательного сотрудничества между Вьетнамом и Российской Федерацией – 2026 участие молодых вьетнамцев в ВФМ не только способствует популяризации образа энергичного, уверенного в себе и целеустремленного поколения, но и закладывает основу для первых контактов между молодежью двух стран. Именно сегодняшние встречи станут отправной точкой для формирования дружеских связей, новых инициатив и совместных проектов в будущем, способствуя укреплению традиционной дружбы между Вьетнамом и Россией.
В 2026 году ВФМ впервые организовал специальную программу для детей и подростков (Children’s Program), предназначенную для участников в возрасте от 14 до 17 лет. Программа объединила сотни талантливых школьников из разных стран, отобранных с учетом их академических достижений, общественной активности, уровня владения иностранными языками, лидерских качеств и потенциала для международного взаимодействия.
В отличие от основной молодежной программы, Children’s Program разработана с учетом возрастных особенностей школьников и сочетает образовательные мероприятия, практический опыт и культурный обмен. Участники получили возможность посещать форумы, посвященные науке и технологиям, искусственному интеллекту, освоению космоса, инновациям, искусству и устойчивому развитию, а также принимать участие в различных воркшопах, практических занятиях и командной работе со сверстниками из других стран.
Организатором программы выступило Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых» в сотрудничестве с партнерами. Посредством этой серии мероприятий организаторы стремятся сформировать международное сообщество молодых лидеров, способствующее развитию диалога, сотрудничества и взаимопонимания между молодыми поколениями разных стран уже в школьном возрасте.
