Лидером среди вьетнамских вузов в нынешнем году стал Экономический университет города Хошимина, поднявшийся в группу 101-200 лучших университетов мира и улучшивший свои позиции примерно на 200 мест. Университет набрал 89 из 100 возможных баллов и вошел в число немногих вузов, представивших полную доказательную базу по всем 17 Целям устойчивого развития.
Университет FPT и Университет имени Нгуен Тат Тханя вошли в группу 201-300. При этом, Университет FPT по показателю «Качественное образование» (SDG 4) занял 87-е место в мире, став лучшим среди вьетнамских вузов в данной категории. Университет Phenikaa всего за один год поднялся из группы 1001-1500 в группу 401-600, а Университет Лакхонг – из группы 1501+ в группу 801-1000.
Данный рейтинг оценивает не академическую репутацию университетов в традиционном понимании, а их вклад в достижение Целей устойчивого развития ООН. Оценка проводится по четырем основным направлениям: научные исследования, управление ресурсами, служение обществу и образовательная деятельность. При этом обязательным критерием является сотрудничество в рамках Цели устойчивого развития № 17.
Комментируя результаты нынешнего года, Первый секретарь по вопросам образования Посольства Вьетнама в Соединенном Королевстве Дао Тхи Хонг отметила, что рейтинг, основанный на 17 Целях устойчивого развития ООН, формирует новые правила оценки, предполагающие переход от декларативных обязательств к измерению реальных результатов на основе подтвержденных доказательств.
По ее словам, особого внимания заслуживает то, что такой подход создает механизм сопоставления, в котором большее значение придается реальному вкладу университетов в развитие общества, чем их финансовые возможности. Она подчеркнула, что сегодня Вьетнам одновременно стоит перед возможностью совершить качественный прорыв и риском отстать. Чтобы сохранить свои позиции в мировом образовательном пространстве, отечественной системе высшего образования необходимо в ближайшее время обеспечить цифровизацию и стандартизацию данных о воздействии на общество, превратив практическую деятельность в ключевое конкурентное преимущество.
