Церемония открытия проходила в онлайн-формате с подключением площадок в 15 провинциях.
В настоящее время по всей стране функционирует 956 общеобразовательных школ в 248 приграничных общинах. Среди них около 22 школ-интернатов для представителей национальных меньшинств, пользующихся государственной поддержкой, и около 160 школ-полупансионов для национальных меньшинств, также получающих государственные субсидии.
Во исполнение Заключения № 81-TB/TW от 18 июля 2025 года Политбюро о политике инвестиций в строительство школ в приграничных общинах Правительство издало Резолюцию № 298/NQ-CP от 26 сентября 2025 года об утверждении Плана действий Правительства по реализации Заключения № 81-TB/TW. В соответствии с документом по всей стране планируется построить 248 общеобразовательных интернатов — школ начального и основного образования в 248 приграничных общинах. Уже в 2025 году начнётся строительство 100 школ.
Выступая с докладом на церемонии, министр образования и подготовки кадров Нгуен Ким Шон отметил, что, выполняя Заключение Политбюро, Резолюцию Правительства и указания Генерального секретаря То Лама и Премьер-министра Фам Минь Тьиня, Министерство образования и подготовки кадров Вьетнама в последнее время активно сотрудничало с 22 провинциями и городами, имеющими сухопутные границы, организовало инвентаризацию, определение потребностей, выбор и разработку инвестиционных проектов, подготовку площадок и других условий для строительства общеобразовательных интернатов. На сегодняшний день начато строительство 28 школ, и вместе с 72 школами, строительство которых начинается сегодня, в 2025 году по всей стране будет заложено 100 школ.
Выступая на церемонии, Премьер-министр Фам Минь Тьинь подчеркнул, что Партия и Государство всегда рассматривают образование и подготовку кадров как приоритет национальной политики, имеющий особое значение, создающий основу для формирования и развития личности, качеств и способностей человека. Это ключевой фактор, обеспечивающий успех в реализации прорывов по развитию трудовых ресурсов во имя строительства и защиты Социалистической Республики Вьетнам. Человек — самое ценное достояние, одновременно цель, движущая сила и ресурс развития; инвестиции в образование — это инвестиции в будущее. Мы должны всесторонне развивать у вьетнамцев качества «Доброта — Ум — Здоровье — Красота» в новую эпоху — эпоху подъёма нации, богатой, процветающей, цивилизованной, уверенно идущей к социализму.
Премьер-министр сослался на положения Резолюции № 71-NQ/TW Политбюро о прорывном развитии образования и подготовки кадров, а также на Заключение № 81-TB/TW от 18 июля 2025 года и указания Генерального секретаря То Лама о политике инвестиций в строительство общеобразовательных интернатов — школ начального и основного образования в 248 приграничных общинах. Он сообщил, что партийная организация Правительства, само Правительство и Премьер-министр сосредоточили руководство и контроль над деятельностью Министерства образования и подготовки кадров, министерств, ведомств, профильных учреждений и приграничных местных властей, обеспечивая энергичное и решительное выполнение задачи.
Премьер-министр издал решение, согласно которому со следующего года вводится преподавание английского языка в качестве второго иностранного. Поэтому необходимо обеспечить школы всем необходимым оборудованием для изучения английского, информатики, музыки, физкультуры и других общественных дисциплин.
Премьер-министр поручил Министерству строительства разработать типовые проекты школ, чтобы местные власти могли использовать их с учётом особенностей культуры, рельефа, климата и финансовых возможностей региона, при этом все объекты должны быть функционально полноценными. Министерству финансов поручено координировать распределение средств центрального и местных бюджетов, при этом центральный бюджет играет основную роль, а также привлекать внебюджетные, корпоративные, благотворительные и другие законные источники.
Народные комитеты провинций и городов с приграничными районами обязаны скорректировать градостроительные планы, выделить земельные участки для строительства школ, обеспечить инженерную инфраструктуру — электроснабжение, чистую воду, связь, канализацию, экологическую безопасность и полноценную жизненную среду для учащихся. Следует мобилизовать вооружённые силы и молодёжь для реализации проекта, строго контролировать процесс, предотвращать коррупцию и злоупотребления, а также разработать план эффективного использования объектов после завершения строительства.
Для того чтобы новые школы могли начать работу уже в учебном году 2026–2027, Премьер-министр поручил министру образования и подготовки кадров, руководителям министерств, ведомств и организаций, особенно секретарям провинциальных партийных комитетов и председателям Народных комитетов приграничных провинций и городов, а также главам профильных департаментов активно руководить и непосредственно контролировать строительство, оперативно устранять трудности, помогать подрядчикам, проектировщикам и надзору в создании благоприятных условий для работы.
Премьер-министр потребовал от подрядных и строительных организаций обеспечить «пять гарантий»: качество, сроки освобождения площадок и поставок строительных материалов; соответствие техническим и эстетическим требованиям; соблюдение экологических норм и безопасности труда; недопущение коррупции и негативных явлений; эффективность инвестиций — чтобы каждая вложенная сумма приносила конкретную пользу учащимся, педагогам и родителям, способствовала социально-экономическому развитию регионов.
По случаю Дня учителя Вьетнама 20 ноября Премьер-министр поздравил всех работников сферы образования, учителей, родителей, пожелав им здоровья, счастья и вдохновения, продолжать с энтузиазмом служить благородному делу «воспитания человека». Он пожелал школьникам быть прилежными, стремиться к знаниям, питать мечты и амбиции, чтобы стать достойными гражданами, полезными обществу, вносящими вклад в развитие родины и страны.
В этот же день Премьер-министр Фам Минь Тьинь вручил тёплые куртки ученикам интерната — школы начального и основного образования Йенхыонг в знак поддержки и поощрения к усердной учёбе.
В ответ на призыв Премьер-министра Вьетнамская национальная промышленно-энергетическая корпорация подарила провинции Тханьхоа один объект — интернат-школу начального и основного образования в приграничной общине.
