Формирование у учащихся интереса к учебе и творчеству через участие в международных конкурсах наряду с усиленным вниманием к обучению иностранным языкам является для северного города Хайфон важной основой в реализации Резолюции Политбюро № 71-NQ/TW о прорывах в развитии образования и подготовки кадров.
Директор средней школы «Хонгкуанг» в квартале Летханьнги доктор Чинь Нгок Тунг охарактеризовал эту резолюцию как стратегическое видение, которое не только вновь подтверждает статус образования как одного из важнейших национальных приоритетов, но и определяет конкретные цели.
Он отметил курс на развитие образования на основе национальных культурных ценностей при одновременной интеграции международных стандартов с целью подготовки вьетнамских граждан к становлению гражданами мира. На практике, по его словам, школа поощряет учащихся к изучению иностранных языков и информационных технологий, а также к освоению глобальной образовательной и профессиональной среды.
С этой целью школа обновила методы преподавания иностранных языков и в пилотном порядке ввела обучение математике и химии на английском языке. В ноябре прошлого года учащиеся школы завоевали первую премию на конкурсе ораторского мастерства по английскому языку «Unlock The IELTS 2025». С 2025–2026 учебного года школа начала пилотное преподавание ряда предметов на английском языке с планами дальнейшего расширения этой модели.
По словам заместителя директора начальной школы «Андонг» в квартале Анхай Ба Тхи Хоанг Йен, резолюция делает особый акцент на модернизации и международной интеграции в сфере образования. Школа уделяет приоритетное внимание развитию одарённых учащихся, способных участвовать в международных образовательных мероприятиях, при этом конкурсы организуются на системной основе.
Учащиеся этой школы добились заметных результатов, завоевав в 2024–2025 учебном году 148 наград на национальном уровне и пять международных наград по математике. В первом семестре 2025–2026 учебного года они получили 150 наград на национальном уровне и две международные награды.
Школа также модернизировала материально-техническую базу, включая специализированные кабинеты и «умные» классы, одновременно применяя цифровые технологии и искусственный интеллект (ИИ) в учебном процессе. Педагогов поощряют использовать технологии для повышения качества преподавания, при этом ИИ рассматривается как вспомогательный инструмент.
Повышение потенциала международной интеграции
Повышение способности учащихся к международной интеграции является одной из ключевых задач, поставленных партийным комитетом города. Хайфон стремится сохранить лидирующие позиции в стране по качеству образования, одновременно добиваясь того, чтобы результаты обучения все больше приближались к региональным и международным стандартам, особенно в таких сферах, как технологии, искусственный интеллект (ИИ) и владение английским языком.
Для достижения этих целей Хайфон продвигает всестороннюю цифровую трансформацию и расширяет применение цифровых технологий и ИИ в образовании. Отрасль также работает над повышением качества преподавания английского языка и постепенным превращением его во второй язык в школах, одновременно стандартизируя уровень владения им среди преподавателей и учащихся.
Заместитель директора Департамента образования и подготовки кадров города До Зюи Хунг сообщил, что все учащиеся с 3-го по 12-й класс изучают иностранные языки в рамках национальной учебной программы, тогда как почти все начальные школы обеспечивают раннее обучение английскому языку. В школах также введено преподавание других иностранных языков, таких как французский, китайский, русский и немецкий.
Город инвестировал в инфраструктуру, включая «умные» и мультимедийные классы, при этом большинство школ оснащено специализированной базой для обучения иностранным языкам.
В предстоящее время отрасль образования продолжит совершенствовать преподавание иностранных языков, продвигать применение цифровых технологий и искусственного интеллекта, а также расширять онлайн-платформы обучения и цифровые образовательные ресурсы, помогая учащимся повышать свои компетенции и уверенно интегрироваться в глобальную среду.
