Подготовка людских ресурсов в области туризма в соответствии с требованиями рынка

После периода стремительного восстановления туристическая отрасль Вьетнама вступает в новый цикл роста, сопровождающийся глубокими изменениями как в масштабах рынка, так и в потребительских тенденциях, способах организации и продвижения туристических услуг. Эта реальность требует от работников сферы быстрой адаптации и способности соответствовать задачам быстрого и устойчивого развития отрасли.

Куанг (представитель народности Коту) сопровождает туристов по программе «Открытие красоты леса Батьма» (город Хюэ).
Куанг (представитель народности Коту) сопровождает туристов по программе «Открытие красоты леса Батьма» (город Хюэ).

Согласно отчету Национального управления туризма Вьетнама за 2024 год, по предварительным данным, в туристической отрасли страны занято около 2,5 млн человек, из которых 800 тыс. составляют работники, непосредственно занятые в сфере туризма. Однако лишь 45% из них получили профильное туристическое образование, тогда как 55% пришли из других отраслей (35%) или вовсе не имеют профессиональной подготовки (20%).

Надо отметить, что среди работников, прошедших подготовку в сфере туризма, только 10% имеют высшее и послевузовское образование, 50% — начальное, среднее специальное образование или окончили колледж, а 40% прошли лишь краткосрочные курсы повышения квалификации.

Между тем согласно плану развития туристической системы на период 2021-2030 годов с видением до 2045 года к 2030 году туристическая отрасль должна обеспечить около 10,5 млн рабочих мест, из которых примерно 3,5 млн будут прямыми рабочими местами. Это свидетельствует о значительном кадровом дефиците, который необходимо преодолеть для удовлетворения высоких темпов развития отрасли.

Доцент, кандидат наук Нгуен Дык Тханг – Вице ректора, Декан факультета туризма Восточноазиатского технологического университета – отметил, что если раньше туристы ограничивались посещением достопримечательностей и прослушиванием экскурсионных рассказов, то сегодня все большей популярностью пользуются туры, предоставляющие непосредственные впечатления, и культурные «точки соприкосновения» с ярко выраженной местной спецификой.

Это требует от работников туристической сферы не только прочных профессиональных знаний, но и навыков сторителлинга, умения применять технологии, креативного мышления, а также междисциплинарных знаний в областях культурных индустрий и креативного туризма для соответствия реальным запросам рынка.

По его словам, в условиях, когда туристическая отрасль вступает в этап конкуренции по качеству, проблема заключается не в нехватке неквалифицированной рабочей силы, а в дефиците высококвалифицированных работников, соответствующих международным стандартам и способных сразу работать в профессиональной среде.

По мнению Председателя Союза туристических компаний Вьетнама Као Чи Зунга, в условиях активного развития Индустрии 4.0 и цифровой трансформации ряды туристических работников Вьетнама формируются по двум основным направлениям: первая группа связана с освоением технологических платформ, цифровизацией данных и продуктов, обновлением методов коммуникации и взаимодействия с клиентами; вторая группа ориентирована на непосредственное обслуживание туристов и формирование у них глубоких впечатлений.

Независимо от направления, работники должны обладать ключевыми навыками, такими как владение цифровыми технологиями, иностранными языками и специализированными знаниями, необходимыми для интеграции в международную среду.

По его словам, необходимо обновлять модель подготовки людских ресурсов, при этом усиливая взаимодействие с предприятиями и обеспечивая студентам как можно более раннюю и продолжительную практику и работу в компаниях.

Предприятия могут самостоятельно организовывать подготовку сотрудников или сотрудничать с учебными заведениями по целевому обучению, гарантируя соответствие выпускников требованиям по знаниям, навыкам и профессиональному отношению, особенно в сферах информационных технологий и иностранных языков.

Эксперты считают, что туристической отрасли уже пора проводить исследования и статистический анализ для более точного прогнозирования кадровых потребностей в среднесрочной и долгосрочной перспективе, что позволит выработать согласованную стратегию подготовки людских ресурсов, максимально приближенную к реальным потребностям.

Недавно Департамент туризма г. Ханоя организовал специальный учебный курс для экскурсоводов и сотрудников туристических объектов размещения, в рамках которого они получили навыки оказания первой помощи и правильного реагирования в экстренных ситуациях для минимизации рисков и обеспечения безопасности туристов до прибытия медицинских специалистов.

Кроме того, департамент организовал курсы повышения квалификации и обучения культуре общения для водителей велорикш, поваров, местных жителей туристических районов и др. с целью повышения качества обслуживания туристов.

Город Хошимин также планирует проведение курсов повышения квалификации по продвижению туризма, консультированию и поддержке туристов, а также обучающих программ по туристическим знаниям, навыкам общения и реагирования в различных ситуациях для работников, непосредственно обслуживающих туристов, включая водителей такси и сотрудников сферы услуг в городе.

Подобные подходы необходимо распространять шире, чтобы каждый участник туристической деятельности становился частью экосистемы безопасного, цивилизованного и дружественного туристического направления.

Инвестиции в подготовку туристических работников, в конечном счете, направлены не только на удовлетворение потребностей развития отрасли, но и являются стратегическим решением для укрепления качества и конкурентоспособности туризма Вьетнама на туристической карте региона и мира.

рекомендуем

Back to top