Однако в условиях, когда мир стремительно переходит к экономике знаний, преимущества города уже измеряются не объемом инвестиций, объемом промышленного производства или темпами урбанизации, а способностью создавать, усваивать и трансформировать знания в устойчивую ценность. Перед вышеуказанными требованиями ориентация города Хошимина на переход от «экономического города» к «городу знаний» является не просто выбором развития, а стратегическим и неизбежным шагом.
Город знаний – это не абстрактное понятие и не символический лозунг. Это модель городского развития, в которой знания, творчество и человек становятся ключевым фундаментом роста. В такой модели знания не только создаются в лекционных залах и лабораториях, но и распространяются, применяются и преобразуются в конкретные решения социально-экономических проблем, от городского управления, транспорта и охраны окружающей среды до производства, услуг и повышения качества жизни населения.
С точки зрения потенциала город Хошимин обладает редкой и благоприятной основой. С 481 профессиональным учебным заведением, сотнями университетов, научно-исследовательских институтов, зонами высоких технологий и большим количеством молодых интеллектуалов, предпринимателей и инженеров, город имеет все элементы, чтобы стать крупным центром знаний страны и региона. Однако ключевая проблема заключается не в количестве учебных заведений или научно-исследовательских работ, а в уровне практической связи между знаниями и городской жизнью. Если знания останутся лишь в научных отчетах, завершенных проектах или закрытых лекционных залах, то это преимущество будет трудно превратить в новую движущую силу развития.
Международная практика показывает, что города, успешно перешедшие к модели городов знаний, ставят людей в центр внимания. Барселона, Мельбурн и Сингапур не только активно инвестируют в образование и науку, но и формируют открытую институциональную среду для интеграции знаний в социальный поток. Знания там тесно связаны с Правительством, университетами и бизнесом, создавая динамичную инновационную экосистему. В Китае проект Sino-Singapore Guangzhou Knowledge City стал ярким примером государственно-частного партнерства в развитии города знаний, где власть создает инфраструктуру и механизмы, а предприятия и университеты совместно инвестируют в исследования, подготовку кадров и передачу технологий. За более чем десятилетие этот район превратился в высокотехнологичный центр, привлекший десятки тысяч интеллектуальных человеческих ресурсов. В США город Остин добился значительного роста благодаря ключевой роли Техасского университета и его открытой политике в отношении глобальных талантов, сформировав «треугольник знаний» – Государство, университет и бизнес.
Этот опыт свидетельствует о том, что г. Хошимин вполне способен создать собственную модель города знаний, соответствующую условиям Вьетнама. Прежде всего, городу необходим достаточно мощный механизм координации знаний, возможно, стоит рассмотреть создание «Центра управления знаниями» при Институте исследований развития города Хошимина. Этот центр может стать узловой точкой для приема, отбора, экспертной оценки и увязки научно-технологических инициатив с процессами выработки и реализации политики. Когда знания становятся постоянным элементом управленческих решений, потенциал городского управления значительно возрастает.
Наряду с этим город может запустить пилотный проект «небольшого города знаний» в восточной части г. Хошимина – районе, где сосредоточены Государственный университет г. Хошимина, зона высоких технологий и многочисленные инновационные компании. Этот район может развиваться как «городская лаборатория», в которой новые управленческие, технологические, образовательные и экологические модели пройдут апробацию перед их масштабированием. Там знания будут существовать не только в исследовательских лабораториях, но и в повседневной жизни через цифровую инфраструктуру, интеллектуальный транспорт, зеленые жилые районы, центры стартапов и открытые учебные пространства. Как только эта модель докажет свою эффективность, ее можно будет распространить на южные и западные части и города-спутники, формируя региональную сеть городов знаний.
Для своевременного мониторинга и корректировки трансформации г. Хошимину необходимо разработать индекс городов знаний (Knowledge City Index – KCI). Критерии могут включать долю интеллектуальных человеческих ресурсов в общей численности рабочей силы, уровень расходов на исследования и разработки, количество изобретений и прикладных работ, число предприятий-стартапов, вышедших из университетов, уровень обучения на протяжении всей жизни населения, уровень цифровизации государственных услуг и способность привлекать международные таланты. Это будет не только инструмент оценки политики, но и мерило для сопоставления, обмена опытом и сотрудничества с другими центрами знаний региона.
На этой основе можно определить пять ключевых групп решений. Во-первых, необходимо развивать интеллектуальные человеческие ресурсы через фонды поддержки исследований, стипендии для талантливых студентов и гибкие механизмы привлечения отечественных и зарубежных талантов. Во-вторых, стоит укреплять государственно-частное партнерство в сфере исследований и передачи технологий, поощрять бизнес к заказу научно-исследовательских работ у университетов и научно-исследовательских институтов. В-третьих, нужно создавать цифровую инфраструктуру и открытые данные для науки, образования и городского управления. В-четвертых, следует формировать культурное пространство для знаний и общественного обучения с сетью открытых библиотек, центров обучения на протяжении всей жизни, креативных музеев. В-пятых, необходимо разрабатывать устойчивые финансовые механизмы для науки и образования, привлекать общественные ресурсы через инвестиционные и общественные фонды поддержки исследований и изобретений.
Ядром города знаний остается культура обучения. Когда дух обучения, уважение к знаниям и стремление к творчеству распространяются от студентов к работникам, от предпринимателей к менеджерам, знания станут жизненной ценностью, важнейшей «мягкой инфраструктурой» города. XXI век – это век знаний, и город может развиваться устойчиво только тогда, когда его ресурсы знаний постоянно обогащаются и распространяются.
Благодаря динамичной традиции, открытому духу и высокой способности к адаптации г. Хошимин имеет все основания стать центром знаний и инноваций Юго-Восточной Азии. Когда знания освещают все стратегические решения, а жители вдохновляются на обучение и внесение своего вклад, город будет не только экономически сильным, но и культурно богатым, устойчивым в будущем – подлинным «городом знаний», построенным интеллектом и устремлениями людей.
Магистр Нгуен Туан Ань,
Сайгонская промышленная корпорация
