Для качественной подготовки к новому учебному году глава Партии и Государства потребовал сосредоточить усилия на обеспечении достаточной материально-технической базы, мобилизовать всю политическую систему на своевременное завершение строительства начальных-неполных средних школ-интернатов в приграничных общинах, обеспечивая выполнение многоцелевых задач в сфере образования, социальной защиты и национальной безопасности. Было особо отмечено, что недопустимо, чтобы учащиеся из-за трудных жизненных обстоятельств были лишены возможности посещать школу.
Определяя задачи на предстоящий период, Генеральный секретарь ЦК КПВ, Президент То Лам подчеркнул, что реформирование системы образования и подготовки кадров должно осуществляться в контексте общих требований быстрого и устойчивого, самостоятельного и самодостаточного развития страны в новую эпоху, с переходом от подхода управления образованием к управлению развитием образования. Образование должно идти на шаг вперед в подготовке высококвалифицированных кадров и улавливать тенденции обучения новым профессиям.
Обращая внимание на вопрос обеспечения равенства в образовании, он поручил Министерству образования и подготовки кадров разработать набор показателей для мониторинга образовательного равенства между регионами, социальными группами и уязвимыми категориями населения, реализовывать принцип: чем сложнее условия, тем больше поддержки, а преподаватели, работающие в более трудных регионах, должны получать более льготные условия. Особое внимание должно уделяться районам проживания этнических меньшинств, горным, приграничным и островным районам.
Что касается осуществления Резолюции №71-NQ/TW, то Генеральный секретарь ЦК КПВ, Президент То Лам подчеркнул необходимость строгой дисциплины, постоянного контроля и надзора. Министерство образования и подготовки кадров отвечает за разработку системы мониторинга выполнения Резолюции на основе конкретных, публичных и регулярно обновляемых показателей. Соответствующим ведомствам распределяются четкие задачи в сфере развития образования и подготовки кадров. Каждая цель должна быть конкретизирована через определение задач, ресурсов, сроков и ответственных органов.
